小手揮動，描摹稚拙童心

發(fā)布時間：2018-11-07

　　小海豚班的孩子們，初入學時，不能靈活使用畫筆，不會輕巧使用剪刀，面對孩子們不同的情況，唐老師精心設計有趣的活動，用故事導入，從興趣入手，盡可能激發(fā)每個孩子的積極性，讓他們能夠主動參與到活動中，通過不同的方式，促進孩子們的精細動作越來越好。孩子們從最初難以畫出封閉的圓、難以按線剪，到現(xiàn)在能夠跟隨老師畫出大大的圓、可愛的蝸牛、美麗的小蘑菇、大大的南瓜……，剪刀、膠棒的使用也越來越靈活。在老師的引導下，從最初的點、線到現(xiàn)在完整的畫面，老師的努力促進了孩子積極的興趣和良好的發(fā)展。讓我們一起欣賞一下吧：